LA REFORMA INTEGRAL DE LA EMS INTRODUCE UN MODELO EDUCATIVO BASADO EN COMPETENCIAS, QUE TIENE COMO FINALIDAD LA FORMACION INTEGRAL DE LOS JOVENES.
CON UNA INTENCION DE ADAPTARSE A NUESTRA REALIDAD SOCIAL, ALGUNOS ELEMENTOS DE ESTE NUEVO MODELO EDUCATIVO DEFINDO EN EL DOCUMENTO EN LA CREACION DE UN SISTEMA NACIONAL DE BACHILLERATO EN UN MARCO DE DIVERSIDAD NO ESTAN SUFICIENTEMENTE CLARIFICADOS GENERANDO DUDAS EN LA COMUNIDAD DOCENTE.
NUESTRO PROPOSITO ES LA DIVULGACION DE ESTE MODELO EDUCATIVO BASADO EN COMPETENCIAS
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